Математика как проектная культура педагогики

Описание

Цель сообщества: повышение квалификации учителей в области проектной деятельности, направленной на применение инновационных подходов в образовании Кого объединяет сообщество? Учителей-новаторов, студентов педагогических вузов, всех, кто интересуется проблемами современного образования Какие вопросы поднимаются? Как проектируется содержание образования школьного предмета? В чём результативность педагогической технологии? Педагогический мониторинг и его инструменты. Педагогический эксперимент как успешный образовательный проект. Может ли учений участвовать в целеполагании уроков? Чем отличается содержание образования от содержания обучения? Проекты образования и образование через проекты. Какие материалы представляются сообществом? Подборка авторских материалов (по темам) как система знаний о подготовке, проектировании и проведении педагогического эксперимента Подготовка обзоров по инновационным педагогическим площадкам Определение актуальных тем диссертационных исследований по педагогике Ответы на острые вопросы внедрения инновационных практик Рецензирование научно-методических работ Что мы ждем от участников сообщества? Содержательно представить свой опыт работы Включаться в обсуждение актуальных тем Взяться за реализацию одной из инновационных идей Каково общественное значение? Научить педагогов САМОСТОЯТЕЛЬНОМУ проектированию технологий, реализующих замысел ФГОС или собственных педагогических инноваций Развитие компетентности учителя в области научно-педагогических исследований Какова ценность деятельности? Мотивация участников сообщества к реализации своего творческого потенциала в практике создания инновационных проектов на базе образовательной организации Каково развитие деятельности сообщества? Успешная реализация педагогических проектов, прошедших апробацию и получивших дальнейшее развитие Профессор НГПУ, доктор педагогических наук Александр Дахин