Поиск
КаНаЛ МУЗа))))

КаНаЛ МУЗа))))

Подписчики: 10 подписчиков
ID: 30920244

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club30920244

Описание

))

Системные расстановки За хорошим решением. Системные расстановки дают возможность:
- разобраться в своих чувствах и переживаниях;
- найти источник проблем и пути их преодоления;
- разобраться в своих приоритетах;
- найти для себя ХОРОШЕЕ РЕШЕНИЕ и обрести внутреннюю силу. Что происходит в расстановках? В расстановках мы собираем части своей души, которые были в долгом путешествии. Это части внутри нас, которые жили в исключенных историях, и ощущение взросления,возвращения к своей сути и целостности.
В рамках группы:
- знакомство с методом Берта Хеллингера;
- индивидуальная работа по личному запросу при поддержке группы;
- участие в расстановочной работе в качестве заместителей;
- семинары и тренинги в системном подходе.
Ведущая: Астахова Юлия.

Системные расстановки "За хорошим решением"

Готовимся к школе / Краснодар. Основной девиз моей работы -Учить, играя!
Игра - это волшебная палочка, с помощью которой можно научить малыша читать, считать, писать, а главное - думать, рассуждать, изобретать и доказывать.
Именно такие игры я и использую в работе с дошкольниками. Это не просто разрозненные игры и упражнения, которые никак не связаны друг с другом. Все они представляют собой элементы единой системы тренировки интеллектуальных и творческих способностей детей.
Индивидуальные (работа с одним ребенком) занятия с детьми 5-7 лет включают:
- развитие познавательных способностей и формирование представлений об окружающем мире;
- математика;
- развитие речи и подготовка к обучению грамоте (чтению и письму);
- развитие мелкой моторики руки.
Материал подбирается конкретно под каждого ребенка с использованием учебно - игровых пособий в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
С окончанием курса подготовки к школе, при регулярном посещении занятий и ответственном подходе в выполнении моих рекомендаций, Ваш ребенок будет читать и пересказывать маленькие рассказы, выполнять звуко-буквенный разбор слов и чертить схемки предложений, знать состав чисел, решать и составлять элементарные математические задачи, решать ребусы, головоломки, выполнять интересные, нестандартные задания, работать в тетрадях в клетку и косую линию, расширит свои представления об окружающем мире. Объем работы очень большой, набор детей осуществляется не позже октября. Занятия проводятся с сентября по май-июнь два, по желанию - три раза в неделю.
Продолжительность одного занятия 60 минут.
Педагог - психолог дошкольного образования.

Готовимся к школе / Краснодар

Техосмотр без проблем. ООО ТехКонтроль предоставляет услуги прохождения технического осмотра легковых, грузовых автомобилей и прицепов к ним, а так же автобусов и автомобилей такси на профессиональном Итальянском современном оборудовании с выдачей диагностической карты. Прохождение годового и квартальных ТО. Гибкая система скидок. Индивидуальный подход к каждому клиенту.
г. Мончегорск, ул. Красноармейская, д. 58, на территории автоколонны 1442.

Техосмотр без проблем

Творческая мастерская. Существует много форм, методов и приемов развития творческих способностей детей. Одним из наиболее эффективных форм развития творчества детей является «творческая мастерская».
Термин Творческая мастерская все чаще звучит в современных педагогических исследованиях. Данная форма является одной из форм инновационного подхода к образовательной деятельности детей. Данная форма активно используется в учебно-воспитательном процессе, как форма развития творческих способностей школьников.
Целью работы в творческой мастерской является сохранение в ребенке творческого начала, оказание помощи в реализации его возможностей, способствовать развитию самостоятельной деятельности ребёнка и его творческой инициативы.
Методы «Творческой мастерской» основаны на развитии самостоятельной познавательной деятельности детей, они направлены на активизацию познавательных процессов и творческих способностей детей. Педагог в «мастерской» выступает в роли наставника, помогая детям в реализации и поиске решения задания. Организовывая и проводя мастерскую, педагог не стремиться передать знания. Он старается задействовать разум, мыслительную активность детей, также их творческие способности и самостоятельность.
По всем возникающим вопросам вы можете обратиться к Художественному руководителю МБУ КЦ Катунино и руководителю творческого объединения Бир Марине Александровне, тел.: +7(900) 917-07-20

"Творческая мастерская"

К Р Е А Т И В. На бытовом уровне креативность проявляется как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом. Шире — нетривиальное и остроумное решение проблемы. Причём, как правило, скудными и неспециализированными инструментами или ресурсами, если потребность материальна. И смелому, нестандартному, что называется не штампованному подходу к решению проблемы или удовлетворению потребности находящейся в нематериальной плоскости.

К Р Е А Т И В