Поиск
страница Прототипа и Ассассина

страница Прототипа и Ассассина

Подписчики: 17 подписчиков
ID: 38758586

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club38758586

ПУТЕШЕСТВИЕ на БАЙКАЛ с нами.. 👉АВТОТУРЫ – ЭКСКУРСИИ НА БАЙКАЛ, НА ОЛЬХОН,
В ЛИСТВЯНКУ, ВОСТОЧНЫЕ САЯНЫ, АРШАН, ЖЕМЧУГ (ГОРЯЧИЕ ИСТОЧНИКИ).
А ТАКЖЕ ТРАНСФЕР НА КОМФОРТАБЕЛЬНОМ АВТО.
АРЕНДА ЖИЛЬЯ, ТУРБАЗЫ, ПОПУТНЫЕ РЕЙСЫ И ДР.

ПУТЕШЕСТВИЕ на БАЙКАЛ с нами.

Центр развития малого предпринимательства. Центр развития малого предпринимательства (Бизнес мышление) создан для помощи предпринимателям. В этой группе мы будем размещать самые свежие и эффективные методики и ресурсы, которые помогут вам улучшить вой бизнес, или создать бизнес с минимальными вложениями.

Центр развития малого предпринимательства

Группа (клуб) для тех, кто увлекается нестандартным мышлением. Здесь обсуждаются интересные вещи: смысл бытия, почему всё получается всегда не так, как хочется и т.п. Группа для тех, кто смотрит на вещи иначе, чем это принято обычно.

Группа (клуб) для тех, кто увлекается нестандартным мышлением

Школа для детей с особенным развитием. Будем вместе учиться, менять наше мышление, менять отношение к образованию и влиять на изменения самой системы образования!!!

Школа для детей с особенным развитием

РАЗВИВАЕМ ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ у детей.. Добро пожаловать на мою страницу! Я педагог дополнительного образования, художник и специальный психолог, педагогический стаж - 4 года. Здесь вы сможете получить полезную информацию по развитию своего ребенка. А именно:
- полезные статьи по возрастной психологии;
- рекомендации и методики по подготовке к школе;
- развитие мелкой моторики:
- как найти индивидуальный подход к ребенку;
- рекомендации по преодолению психологических проблем детей и родителей;
- мастер-классы по декоративно-прикладному творчеству;
- мастер-классы по рисованию.
Творческое мышление -один из видов мышления, характерный созданием субъективно нового продукта и новообразованиями в ходе самой познавательной деятельности по его созданию. Эти новообразования касаются мотивации, целей, оценок и смыслов. Творческое мышление отличается от процессов применения готовых знаний и умений, называемых репродуктивным мышлением.
Л. С. Выготский о проблеме творчества писал: «Творческой деятельностью мы называем такую деятельность человека, которая создает нечто новое, все равно, будет ли это созданное творческой деятельностью какой-нибудь вещью внешнего мира или известным построением ума или чувства, живущим и обнаруживающимся только в самом человеке. Всякая такая деятельность человека, результатом которой является не воспроизведение бывших в его опыте впечатлений или действий, а создание новых образов или действий, и будет принадлежать к этому второму роду творческого или комбинирующего поведения. Мозг есть не только орган, сохраняющий и воспроизводящий наш прежний опыт, он есть также орган комбинирующий, творчески перерабатывающий и созидающий из элементов этого прежнего опыта новые положения и новое поведение. Если бы деятельность человека ограничивалась одним воспроизведением старого, то человек был бы существом, обращенным только к прошлому, и умел бы приспособляться к будущему только постольку, поскольку оно воспроизводит это прошлое. Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее».

РАЗВИВАЕМ ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ у детей.