Поиск
Летний поход 2014

Летний поход 2014

Подписчики: 24 подписчиков
ID: 69453803

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

club69453803

Описание

Школьный поход по Краснодарскому краю

1000 серий назад. Ежедневный просмотр сериалов может сделать вас умнее. Этот парадоксальный факт обнародовал в конце 2005 года американский журналист Стивен Джонсон в книге «Все вредное на самом деле полезно». Джонсон отвергает расхожие упреки телевидению в оболванивании масс и утверждает, что иной сериал может не только с успехом заменить бульварное чтиво, но и стимулировать рост IQ. «Человечество умнеет с каждым годом, и сегодняшнее молодое поколение на порядок смышленее своих предшественников, в том числе благодаря телесериалам», — убежден Джонсон.
Сериалы снабжают нас информацией
«Если задуматься о количестве информации, которую получает и обрабатывает наш мозг во время просмотра сериала наподобие «Скорой помощи», станет очевидно, что они рассчитаны на аудиторию с высоким IQ, для которых слова «компьютерная томограмма» — не непонятный научный термин, а вполне очевидная вещь», — уверяет Джонсон.
Сериалы заменяют групповую терапию
«В одном эпизоде одновременно может сплетаться до десятка сюжетных линий, особенно в семейных сагах и исторических эпопеях, — замечает психолог Юлия Семенова. — Зрителю нужно не только следить за развитием конфликта, но и соединять разрозненные фрагменты в единую картину. К тому же просмотр исторических сериалов провоцирует интерес к эпохе». Это подтвердят и книготорговцы — спрос на «Московскую сагу» Василия Аксенова, по мотивам которой снят сериал, с первых же дней эфира вырос в сотни раз.
Сериалы развивают чувство юмора и ассоциативное мышление
«Современные мультфильмы по сравнению с диснеевскими, вроде «Микки-Мауса», более ироничны», — добавляет Джонсон. В одном эпизоде из жизни семейки Симпсонов можно насчитать до восьми отсылок к классике американского кинопроката, что доставляет удовольствие и детям, и синефилам.
Сериалы тренируют логику и наблюдательность
«Сюжеты современных детективов, в отличие от своих предшественников не так тривиальны, герои не делятся однозначно на плохих и хороших, — говорит Юлия Семенова. — Зритель вынужден самостоятельно взвешивать доказательства, отрабатывать версии и вычислять преступников».
Сериалы заставляют мыслить нестандартно
«Некоторые экстремальные ситуации из «Фактора страха» не способствуют пищеварению, но сериалы вроде «Остаться в живых» вполне могут научить нас, как действовать в чрезвычайных ситуациях, — полагает Джонсон. — С героев можно брать пример — они не впадают в панику, не боятся брать на себя ответственность, способны забыть разногласия и объединиться ради достижения главной цели». http://www.glamour.ru/

1000 серий назад

МЕТАФОРИческие Проективные О-КАРТЫ. Карты, расказывающие о настоящем, зеркало обращённое в глубину. ИНСТРУМЕНТ ПСИХОтерапии, САМОАНАЛИЗА, психологического тренинга, корпоративного развития, КОЧИНГА, формирования навыков ТВОРЧЕСКОГО решения задач, развития ИНТУИЦИИ, обучения навыкам эффективного ОБЩЕНИЯ и УПРАВЛЕНИЯ, Экзотическое РАЗВЛЕЧЕНИЕ
Метафорические ассоциативные карты ( ОН-карты, проективные карты)
http://www.fleshel.org/article.php?article_id=33
О-Карты. Описание колод http://www.fleshel.org/article.php?article_id=34
О-Карты. Впечатления. Терапия, тренинг, кочинг, саморазвитие.
http://www.fleshel.org/article.php?article_id=35
Опробовать и / или приобрести
КИЕВ 28 Октября.
ОДЕССА 13 Октября
ХАРЬКОВ 2 Декабря
ЧЕРНОВЦЫ 21 Октября
Андрю Флешель (США/Украина)
Психотерапевт, тренер, супервизор, сертифицированный коч.
0931836812, 0973798595, 0955048078 www.fleshel.org

МЕТАФОРИческие Проективные О-КАРТЫ

Юнгианство. Теория:
• архетипы и символы в нашей жизни
• психологические механизмы работы с ассоциативными картами
• принципы использования ассоциативных карт в арт-терапии, сказкотерапии, в семейной психотерапии и в системных расстановках
Практика: метафорические ассоциативные карты, сочинение и анализ сказочных историй, телесные проекции символических образов, рисунок, коллаж, практика создания собственных ассоциативных карт.
Таким образом, карты могут быть использованы педагогами-психологами преподавателями психологических дисциплин для:
-правильно адаптироватся к жизненным стрессам, резким изменениям.
-самостоятельно справиться с депрессиями.
-развития интереса к самоизучению и саморазвитию;
-уменьшения страха критики или осуждения;
-содействия личностному росту;
-преодоления кризиса и исцеления от последствий травмы;
-коррекции отношений и разрешения конфликтов;
-развития творческого потенциала и поиска ресурсного состояния;
-анализа психологических особенностей представителей различных профессий;
-создания психологических портретов специалистов-профессионалов;
-развития ключевых компетенций будущих психологов.
запись на обучающий семинар 095-315-39-44 Елена
19-20 апреля

Юнгианство

Онлайн-медиа «Арктический вектор». Пишем о студентах, выпускниках и преподавателях на перекрестках университета и повседневности.
Про вахтёров и именитых профессоров, молодых ученых и студентов-стиляг, «книжных червей» и бородатых покорителей Арктики, квнщиков и «ботаников», школьников и крутых выпускников.
Наши рубрики:
#карточки@arcticvector - краткие инструкции и объяснение актуальных тем
#жизнь_университета@arcticvector - всё, чем живёт САФУ
#творчество_студентов@arcticvector - свобода самовыражения за пределами учебы
#история_выпусника@arcticvector - где они сейчас, чего добились, за что благодарны
#психологическаясреда@arcticvector - познание себя и мира в себе
#культурная_пятница@arcticvector - рецензии и отзывы
#наука@arcticvector - тот самый гранит
#narfuinternational@arcticvector - о приключениях иностранных студентов в университете и городе
#эко_мышление@arcticvector - с природой заодно
#устами_студента@arcticvector – чем живёт и во что верит современная молодёжь
#история_одной_вещи@arcticvector – короткие истории о любимых и дорогих вещицах
#ассоциативное_интервью@arcticvector - мы называем ассоциацию, преподаватели и студенты размышляют
#подкаст@arcticvector – аудиосюжеты, беседы, интервью
#студ_повар@arcticvector - быстрые рецепты блюд от студентов
#25лет_медиаобразованию@arcticvector - спецпроект, посвященный 25летию кафедры журналистики, рекламы и связей с общественностью САФУ имени М.В. Ломоносова. В лицах рассказываем о преподавателях, студентах и учебе
Есть о чём рассказать? Пишите свои заявки главному редактору или в беседу сообщества!
#ArcticVector
!!! Вся информация, размещенная в данном сообществе, предназначена только для персонального пользования и не подлежит дальнейшему воспроизведению и/или распространению в какой-либо форме, иначе как с письменного разрешения редакции Арктического вектора.

Онлайн-медиа «Арктический вектор»

Амадейка. Студия раннего музыкально-эстетического развития для детей от 3 до 6 лет.
Группы раннего музыкально-эстетического развития личности «Амадейка» для детей от 3 до 6 лет направлены на раскрытие творческого потенциала ребёнка. Методические основы и концепция курса разработаны кандидатом искусствоведения, профессором Галиной Евгеньевной Калошиной и опираются на принципы экспериментальной педагогики Жак-Далькроза, Марии Монтессори, Карла Орфа, Анжелики Фюлен, Шиницио Судзуки, Мориса Мартено.
Предметный цикл включает комплекс смежных искусств, обусловливающих всестороннее развитие творческого потенциала ребёнка, художественно-эстетического вкуса, музыкальности, ассоциативного мышления и воображения быстроты реакции, лидерских качеств.
Дополнительная информация тел.: 8(863) 269-72-56

Амадейка