Описание
Креативный танец это творческие двигательные занятия для детей и взрослых.
Через игру и свободный поток движения участники исследуют язык танца, развивают свою самобытную пластику. Мы не ставим задачу научиться двигаться в определенном стиле - мы даем возможность каждому создать свой собственный стиль. Импровизируя с определенным фокусом внимания, мы привносим осознанность в свое движение и в сопутствующие ему переживания. Так мы учимся понимать себя через язык тела, развиваем чуткость и бережность к своим процессам и к тому что происходит с другими людьми.
Теоретической базой наших занятий является система анализа движения "Лабан-Бартеньеф" и приемы Танце-двигательной терапии.
В первую очередь занятия направлены на развитие персональной выразительности - способности чувствовать и понимать себя, проявлять себя через творчество. Но есть и несколько других важных личностных черт, которые получают подпитку через творческое движение: - Креативность - способность решать задачи нестандартным путем; - Коммуникативность - способность налаживать и поддерживать контакты, оставаясь собой; - Способность работать в команде: предлагать идеи, поддерживать и развивать, предложенное другими, отстаивать свое мнение или спокойно отпускать, то, что не принято командой;
- Осознанность, как глубокий контакт с собой, со своими откликами, желаниями, потребностями;
- способность к саморегуляции - собираться, когда это необходимо, восстанавливаться, когда есть возможность.
Гиперактивные дети учатся концентрировать внимание, получают достаточную сенсорную и вестибюлярную стимуляцию. Застенчивые дети получают поддержку от группы и ведущего и постепенно "раскрываются" в принимающей среде, которую мы создаём на занятии.
О ведущей.
Мария Саморокова первоначальное танцевальное образование в Московском областном колледже искусств на отделении современной хореографии, а высшее - в Институте Психологии и Педагогики в 2012 г. Параллельно с
академическим образованием практиковала contemporary dance и контактную импровизацию. Брала классы у российских и зарубежных педагогов и танцовщиков, среди которых Т. Фатеева, К.Гроусс, J.Nugent (USA), Т.Гордеева, А. Андрияшкин, Virpi Juntti (Finland), Ilaya Shalit (Israel), Alfredo Fernandez Iglesias (The Netherlands), А.Донний, Itay Yatuv (Izrael), Ray Chung (Korea) и у другие.
Преподавательской деятельностью занимается с 2006 года. В 2009 прошла обучающий курс "Baby Contaсt", у О.Зотовой и А.Рахмановой, а в 2016-2017 повысила свою квалификацию на программе "Развивающий Танец" Т.Фатеевой и Е.Котеленко в ИППиП на кафедре танцевально-двигательной психотерапии. В 2017 также стала участницей обучающей программы "Креативное движение в работе педагога-музыканта по моделям Орф-Шульверка" под руководством Crista Coogan (Germany), в 2018 посетила семинар Янины Рубин (Зальцбург, Институт К. Орфа) по теме «Креативное движение по моделям Орф-Шульверка". Посетила семинар А-К. Йорг-Андреес "Создание коллектива через движение в пространстве". Автор семинара для педагогов "Танец как ресурс".
Мария о своем преподавании современного танца: "Для меня ценен целостный подход к движению, когда танец - это момент встречи внутреннего и внешнего, это чувства, отклики, побуждения, которые проживаются в моменте движения. Танцует не только тело, каждый раз танцует и вся наша жизненная история, наши текущие мысли, эмоции и сама жизнь в нас. Я вижу в креативном танце ресурс для развития глубокого контакта с собой, а также способности к коммуникации и кооперации, осознанности - как телесной, так и просто человеческой, креативности - как возможности смотреть свежим взглядом на обыденные вещи и находить нестандартные решения задач".
