Поиск
Ведический Центр Кривой Рог

Ведический Центр Кривой Рог

Подписчики: 49 подписчиков
ID: 151721626

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

vediccenterkr

Creativity. Teaching Diving.. HAPPY TO SEE YOU IN OUR COMMUNITY OF SUCCESSFUL TEACHERS AND WELCOME TO THE WORLD OF CREATIVITY!
О группе и самом проекте можно посмотреть в видео Вступительное слово, которое можно найти в разделе Видео
А сейчас немного о структуре группы и навигации в ней.
1. СТЕНА. Здесь Вы найдете 30 универсальных кейсов (заданий и упражнений), описание заданий, рекомендации по проведению. В некоторых постах вы найдете прикрепленные документы и презентации.
2. ДОКУМЕНТЫ. Здесь можно быстро найти нужную презентацию. Презентации продублированы из кейсов со стены.
3. ВИДЕО. Несколько видео об этой группе, о развитии креативного и ассоциативного мышления.
4. ОБСУЖДЕНИЕ. Несколько тем, где Вы можете задать вопросы, оставить отзывы и написать свои пожелания.
Вот те кейсы, с которыми Вы познакомитесь в этой группе.
Кейсы:
Новое дополнение:
1. The chain of contradictions
2. Bad - Good
3. I want to be...
4. Problem Solvers
5. Сценарист
Первая часть:
1. Странные вещи
2. Ассоциации
3. Skip associations
4. Бесконечные вопросы
5. Unusual questions.
6. 20 Reasons
7. Аббревиатуры
8. Смотрите, куда не идете
9. Unusual professions
10. Поиск общих свойств
11. People
12. Облака
13. Ассоциации 5+5
14. Чтение необычным способом
15. 1+1=1
16. Меню для любимого врага
17. Crazy phrases
18. Изобрети свою игру
19. Чем полезен сноуборд
20. Светская беседа
21. Светская беседа 2
22. Друдлы
23. Ассоциативный ряд
24. Cross the river
25. Восьмиугольник
26. Рисуем по символам
27. Как можно использовать ручку
28. Креативность в монологах
29. Архитектор
30. Путь к решению проблемы через одно слово

Creativity. Teaching Diving.

Концентративное Расслабление. Данный метод психотерапии возник в начале 60-х годов в медицинской области университета Лейпцига. Первым специалистом, опубликовавшим свои исследования, была Анита Вилда-Кисель. В современный период времени, этот метод получил развитие и поддержку психотерапевта, доктора мед. наук Вольфганга Лёша (г. Потсдам), имеет государственное подтверждение полученных результатов в лечении пациентов с тяжёлыми соматическими болезнями(рассеянный склероз, ревматоидный артрит, гепатит С, при нарушении способности адаптации при онкологических заболеваниях) и оплачивается государственной медицинской страховкой Германии.
Концентративное Расслабление – это активный метод, требующий сконцентрированной тренировки в области научения тела осознанной концентрации на чувстве напряжения и расслабления. Место Концентративного Расслабления – между физиотерапией и психотерапией.
Цели:
1. Улучшение способности восприятия своих собственных телесных ощущений;
2. Приобретение способности прочувствовать и осознать своё тело, а также всё, что в нём происходит (например: ритм дыхания, движения суставов в напряжении и расслаблении, ощущения осанки, положения тела и т.п.);
3. Сознательное расслабление зажатых, напряжённых мышечных групп, «мышечной блокировки», сначала в положении лёжа, позже сидя и стоя, а также при психических нагрузках;
4. Улучшение способности восприятия своих личных отношений с окружающим миром.
Показания:
1. Общий синдром физического и психического перенапряжения и ослабления концентрации (во время рабочих, умственных, психических нагрузок, стрессов, соматических заболеваний);
2. При головной боли и мигрени;
3. При нарушениях сна; при навязчивых страхах, фобиях;
4. Как вспомогательный метод при неврозоподобных состояниях (тики, навязчивые движения, мысли и.т.п.); неврозов с функциональными нарушении органов, неврастении, психосоматике.
5. При ипохондрии, фантомных болях;
6. При сексуальных неврозах;
7. Как вспомогательный метод при нарушениях пищевого поведения.
Результат:
 Освоение навыка быстрого и осознанного расслабления тела в различных условиях и в короткие временные сроки.
 Достижение психического равновесия и снижения неврозоподобной и психосоматической симптоматики.
РЕЖИМ РАБОТЫ:
1 раз в неделю:
понедельник
с 18:30 до 20:30
АДРЕС:
Тимирязева - 17, между Маркова и Космонавтов, офис 19
СТОИМОСТЬ:
5000 тг. 1 занятие
ЗАПИСЬ И ВОПРОСЫ:
Вячеслав +7 777 044 38 20
Елена +7 777 239 01 11
Для занятий необходима удобная одежда, коврик, плед и небольшая подушка под шею.
Занятия проводят специалисты, прошедшие обучение и стажировку по данному методу в Институте психосоматики и психотерапии (д-р В. Лёш, Германия, г. Потсдам, 2013 г.):
Петренко Светлана, PhD. Психолог, обучающий психотерапевт по методу символдрамы. Сертифицированный тренер по Ассоциативным метафорическим картам (по Л. Тальпису). RPT и PEAT - процессор. Магистр международной коммуникации и PR (Франция, г. Париж). Декан Факультета социальных и политических наук, доцент Казахско-немецкого университета. Частная практика.
Шевелёва Елена, аналитически ориентированный психолог, педагог-психолог 1 категории. Действительный член Профессиональной психотерапевтической лиги (г. Москва) и Ассоциации Психологов РК. Автор проекта психологических услуг «Мастерская психологической практики». Опубликована программа психокоррекции кризисных состояний подростков (Изд. «Первое Сентября», г. Москва). Специализация: психодинамическая психотерапия, sandplay терапия, юнгианский анализ. Заведующая Психолого-медико-педагогической службы сопровождения школы-лицея при Университете «Туран». Частная практика.

Концентративное Расслабление

Театральная школа-студия Ирины Зайцевой. Предлагаем комплекс занятий по актерскому мастерству для детей и взрослых. Если Вы любите театр, мечтаете играть на сцене, то опытные педагоги помогут Вам развить способности и раскрыть Ваш талант.
Актерское мастерство пригодится человеку в любой сфере жизни: занятия развивают умение раскрепощаться, свободно общаться без зажимов и стеснения; развивается творческая фантазия и воображение, что дает возможность созидать; развиваются мышление и умение грамотно выражать свои мысли.
Занятия в Студии проходят по следующим дисциплинам:
Мастерство актера, пантомима, вокал, хореография, сценическая речь.
Внимание, родители!
Один из предметов театральной школы КУЛЬТУРА РЕЧИ. Занимаясь речью, дети учат стихи, басни, прозу – это, в свою очередь, развивает память (образную, зрительную, слуховую, эмоциональную), мышление (образное, логическое, ассоциативное), умение понимать и доносить смысл прочитанного, правильно и точно оформлять (выражать) свои мысли как письменно, так и устно. Это неоценимые качества для детей для учебы в школе (написание сочинений, изложений, ответов у доски), а также для сдачи экзаменов и поступлений в ВУЗы. Дети приобретают эти умения на занятиях в театральной школе. Польза для жизни, успех для сцены!
Приглашаем детей от 4-12 лет, от 13-16 лет, взрослых от 17 лет и старше.
Желаем счастья в жизни и аплодисментов на театральных подмостках!
Справки по тел: 293-20-53, 293-28-69

Театральная школа-студия Ирины Зайцевой

Крокодил. Крокоди́л (другие названия Ассоциа́ции) — словесная игра, построенная на развитом ассоциативном мышлении и способности строить логические цепочки и ассоциации к ним.

Крокодил

УЧИМСЯ ЗАПОМИНАТЬ СЛОВАРНЫЕ СЛОВА. Сколько времени, сил, переживаний уходит у наших детей на запоминание школьной информации.
К такой информации, которую надо запомнить, относятся и словарные слова.
Существуют приемы, которые позволяют быстро и эффективно запоминать словарные слова, а также они развивают ассоциативное мышление, образную память и воображение.
Если мама научится таким приемам и будет сама их показывать ребенку, удовольствие от совместной учебной деятельности вам гарантировано!

УЧИМСЯ ЗАПОМИНАТЬ СЛОВАРНЫЕ СЛОВА